Ce que nous devons enseigner à nos enfants : le sens de la responsabilité

Faire face à ses actes et les assumer entièrement dénote d’un véritable sens des responsabilités.

Le sens de la responsabilité est la capacité pour un individu de comprendre, d’assumer et de répondre des conséquences de ses actes, de ses choix et de ses engagements. Ce n’est pas seulement un devoir ou une obligation subie ; c’est avant tout une posture intérieure et une compétence de vie.

Pourquoi enseigner le sens de la responsabilité aux enfants ?

Françoise Dolto, pédiatre et psychanalyste, explique dans La cause des enfants :

« Il faut parler vrai aux enfants. ... L’enfant est une personne, un sujet de droit dès sa naissance ; il a besoin qu’on lui dise la vérité sur ce qui le concerne, et c’est en le mettant face à ses responsabilités de parole et d’acte qu’on l’aide à se structurer comme un être autonome, capable de se passer de la tutelle parentale. »

Apprendre le sens de la responsabilité à l’enfant, c’est lui apprendre à comprendre que même lorsque les actes entraînent de mauvaises conséquences, il faut les assumer. C’est également lui enseigner à respecter les règles de son milieu de vie. Enfin, cela passe par l’octroi de petites responsabilités dès le bas âge, ce qui le rendra rapidement autonome.

Qui doit enseigner le sens de la responsabilité aux enfants ?

Les enfants apprennent par l’exemple. Ce sont d’abord les parents qui doivent transmettre cette valeur par leur comportement de tous les jours : en évitant de se dérober au lieu d’assumer simplement, en montrant qu’il faut faire face aux conséquences de ses actes quelle que soit leur gravité, et en jouant pleinement leur rôle d’adultes responsables.

Françoise Dolto insiste sur ce point :

« Les enfants n’ont pas besoin de parents parfaits ; ils ont besoin de parents authentiques et humains. La responsabilité personnelle ne s’inculque pas par des leçons ou des punitions, mais lorsque les enfants ont l’opportunité réelle de contribuer au bien-être de la communauté familiale et de faire l’expérience que leurs actions ont de la valeur pour autrui. »

Le sens de la responsabilité est un héritage précieux à transmettre. Faire des adultes responsables commence dès le plus jeune âge et se construit pas à pas, jusqu’à l’âge adulte.