Soumettre les enfants aux tâches ménagères le matin avant d’aller à l’école : pour ou contre ?

Entre l’organisation de la maison et les exigences du réveil matinal, le temps est souvent compté.

Pour Fleur Mekpoe, psychologue clinicienne : « Les tâches ménagères, à savoir mettre la maison au propre, faire la vaisselle, ranger la chambre, le salon et autres, sont des activités qui participent à l’organisation de soi et à la mise en ordre de sa journée. À partir de l’âge de 3 ans, un enfant peut participer à ces tâches selon ses capacités. Ça fait partie du processus d’acquisition du savoir-faire, du savoir-être et du savoir-vivre en société. Faire participer un enfant aux tâches ménagères selon sa capacité n’est pas une mauvaise chose ; au contraire, cela contribue à son bon développement. Mais il faut veiller à ce que la tâche soit adaptée à son âge… »

Cependant, en période scolaire, la réalité est tout autre. Certains enfants doivent parcourir certaines distances pour arriver à l’école à l’heure. Réussir à se lever tôt, accomplir ses corvées et arriver ponctuellement en classe relève parfois du défi.

Pour Sylvère L. : « Faire participer les enfants aux tâches du foyer, c’est leur apprendre dès le plus jeune âge qu’ils font partie intégrante d’une famille. En accomplissant une action utile avant d’aller à l’école, l’enfant comprend que le confort de la maison est le fruit d’un effort collectif. Cela développe son sens des responsabilités et le prépare progressivement à l’âge adulte. Les tâches domestiques lui rappellent également la valeur de l’effort physique et pratique, ce qui lui offre un équilibre précieux. »

De ce fait, confier des tâches aux enfants développe non seulement leur sens des responsabilités, mais leur transmet aussi la notion durable de la propreté. Une habitude acquise en bas âge devient une seconde nature avec le temps. Les enfants habitués à balayer et à ranger le matin avant l’école garderont ce réflexe jusqu’à l’âge adulte.

Confier des tâches ménagères aux enfants avant l’école n’est pas une mauvaise chose en soi. Tout est une question de mesure : il faut veiller à donner des tâches simples, qui ne fatiguent pas l’enfant outre mesure et, surtout, qui ne l’empêchent pas d’être à l’heure à l’école. Les corvées trop lourdes ou complexes doivent absolument être évitées le matin.